La Alcaldía de Medellín, mediante la Agencia de Educación Postsecundaria (Sapiencia), ha puesto en marcha un proceso integral y plural para la formulación de la nueva Política Pública de Educación Postsecundaria del Distrito. Esta iniciativa busca establecer una hoja de ruta que oriente las decisiones públicas del sector educativo en los próximos años, fundamentándose en las necesidades reales de la población y en la evidencia técnica. Para garantizar la rigurosidad metodológica y el análisis cualificado del sistema, el proyecto cuenta con el acompañamiento técnico de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín.
El ejercicio participativo, que comenzó en septiembre, se estructura en tres fases estratégicas diseñadas para integrar las voces de diversos actores sociales. La primera fase se centró en la revisión de la información existente, incluyendo documentos técnicos, normas y diagnósticos previos aportados tanto por instituciones como por la ciudadanía. Actualmente, el proceso avanza en su segunda etapa, denominada de escucha activa, la cual ha convocado a estudiantes, familias, docentes, expertos y representantes del sector productivo. Entre el 4 y el 29 de noviembre se desarrollaron 13 mesas sectoriales de trabajo y una Mesa Unitaria Corregimental, espacios donde las comunidades plantearon sus preocupaciones y propuestas frente a las barreras de acceso, permanencia y graduación en el sistema educativo.
Para ampliar el alcance de esta construcción colectiva, durante la primera semana de diciembre se están llevando a cabo entrevistas con actores clave y se han habilitado encuestas digitales abiertas para los habitantes de todas las comunas y corregimientos. Según Salomón Cruz Zirene, director general de Sapiencia, este esfuerzo se concibe como un ejercicio de ciudad que se nutre de la participación abierta y diversa para fortalecer las prioridades del sistema educativo. La información recolectada pasará a una tercera fase de sistematización y análisis, donde se organizarán los insumos en dos componentes: la caracterización de las problemáticas y la definición de alternativas de solución basadas en el diálogo ciudadano.
Finalmente, la administración distrital ha confirmado que, una vez concluya el análisis de los datos, se realizará un evento de socialización para presentar los resultados a la ciudadanía de manera transparente. Este cierre busca reconocer públicamente el aporte de cada participante y validar las estrategias que transformarán la educación postsecundaria en Medellín, consolidando un trabajo conjunto entre el gobierno y la sociedad civil.
